top of page
  • 2019ntuhiscamp

民族識別政策(林易陞主講)

已更新:2019年7月21日

本次討論課以吳啟訥老師的〈人群分類與國族整合——中共民族識別政策的歷史線索和政治面向〉為主軸,其旨在剖析1950年代,中共穩固境內族群關係的民族識別政策。本課程兼採簡報講述、問題搶答、小組討論發表等方式,藉由人群分類的歷史線索、中共當局的政治動機與實際操作策略等三種切入角度,不僅協助小隊員釐清老師的論述脈絡,更促進其思考有關邊界建構與互動的歷史課題。







31 次查看0 則留言

最新文章

查看全部

「天下學說」討論課摘要(曾信豪主講)

甘懷真老師 〈從天下到地上──天下學說與東亞國際關係的檢討〉 記錄人:曾信豪、黃子晏 本次討論課導讀的文本是甘懷真老師的〈從天下到地上──天下學說與東亞國際關係的檢討〉。由於本篇幾乎是甘老師近年研究集大成之作,若未讀過引用之論文,或對老師的研究無基本的掌握,在諸多概念或術語中可能會迷失方向。因此於討論課正式開始前,先進行「背景的前景化」,諸如老師的研究立場與架構等,以更深入讀懂論文。 背景的前景化

《稻草人》觀影整理

課程組長 張存一 本次史學營電影欣賞,選取1987年由王童執導的《稻草人》。 單看劇情,《稻草人》就是簡單的喜鬧片:太平洋戰爭末期的台灣農村,兩兄弟的農地被地主與糖廠轉賣、牛隻與農具充公奉獻;家庭龐大,卻將無以營生。某次美軍空襲後,一顆炸彈墜落田中而未爆,日人長官表示,上繳美軍的東西,軍部將重重有賞,兩兄弟遂和村裡警察抬著炸彈,向城裡進發。豈料炸彈入城,便引起當地派出所的恐慌,兩兄弟在城中警察威逼

bottom of page